اثربخشی توان بخشی روانی- اجتماعی در کاهش علایم منفی و بهبود مهارت های اجتماعی مبتلایان به اسکیزوفرنیای مزمن

نویسندگان

کامران یثربی

kamran yasrebi p o box: 16765-3719. tehran, iran, ir. fax: +9821-77392296تهران، صندوق پستی 3719- 16765. دورنگار: 77392296-021 علیرضا جزایری

ali reza jazayeri عباس پورشهباز

abbas pourshahbaz بهروز دولتشاهی

behrouz dolatshahi

چکیده

چکیدههدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی توان بخشی روانی- اجتماعی در کاهش علایم منفی و بهبود مهارت های اجتماعی بیماران بستری مبتلا به اسکیزوفرنیای مزمن انجام شده است.  روش: در این پژوهش 30 آزمودنی به عنوان گروه آزمایشی و30 آزمودنی به عنوان گروه مقایسه همتاسازی شده و در یک طرح نیمه آزمایشی بررسی شدند. برای ارزیابی علایم منفی و مهارت های اجتماعی به ترتیب از مقیاس ارزیابی علایم منفی و فهرست مهارت های اجتماعی بهره گرفته شد. مداخله های انجام شده (توان بخشی روانی- اجتماعی) به کمک پیش آزمون، پس آزمون و پی گیری سه ماهه ارزیابی شدند. یافته ها: پس از سه ماه اجرای برنامه توان بخشی، علایم منفی گروه آزمایشی نسبت به گروه مقایسه به طور معنی داری (001/0p<) کاهش یافت. هم چنین مهارت های اجتماعی گروه آزمایشی به طور معنی داری (001/0p<) بالاتر از گروه مقایسه قرار گرفت. نتیجه گیری: سازگاری برنامه توان بخشی، مداخله های فشرده، به کارگیری گسترده ژتون، ایجاد محیط یادگیری اجتماعی و فعال سازی بیماران، از عوامل مؤثر در اثربخشی این مداخله ها هستند. هم چنین می توان توان بخشی روانی- اجتماعی را مداخله ای مؤثر برای بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا در ایران دانست.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

اثربخشی توان‌بخشی روانی- اجتماعی در کاهش علایم منفی و بهبود مهارت‌های اجتماعی مبتلایان به اسکیزوفرنیای مزمن

AbstractObjectives: This study examined the effectiveness of psychosocial rehabilitation in reducing negative symptoms and improving social skills in chronic schizophrenia patients. Method: In this experiment 30 subjects were selected as the experimental group and 30 subjects were selected as the control group. The subjects were matched, and examined in a quasi-experimental study. To examine ne...

متن کامل

اثربخشی آموزش کنترل خشم در افزایش سازگاری اجتماعی و بهبود علایم مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)

فشار آسیب‌زایی که موجب اختلال استرس پس از سانحه می‌شود، بسیار در هم شکننده است.  چنین فشاری می‌تواند برخاسته از تجارب جنگ، شکنجه، بلایای طبیعی، حمله، تجاوز و سوانح جدی باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش کنترل خشم در افزایش سازگاری اجتماعی و بهبود علایم مبتلایان به PTSD بود. بدین منظور طی یک پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش­آزمون و پس آزمون با گروه کنترل، 40 نفر از جانبازان مبتلا به اختلال  ...

متن کامل

اثربخشی روان نمایشگری در بهبود مهارت های اجتماعی و کاهش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی روان نمایشگری بر بهبود مهارت های اجتماعی و کاهش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر معتاد به اینترنت در دانشگاه اصفهان انجام شده است. روش: در یک طرح نیمه آزمایشی، 36 دانشجوی دختر که به صورت دردسترس نمونه گیری شده بودند  به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. برای گروه آزمایش ده جلسه آموزش مهارت های اجتماعی با رویکرد روان نمایشگری اجرا شد. برای ارزیا...

متن کامل

بررسی اثر افزودن نالترکسان به داروهای آنتی سایکوتیک، بر علایم مثبت و منفی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای مزمن

Background and Purpose: In recent years, review of opioid system and its changes in the psychopathology of schizophrenia through thear probable role our on neuronal synopses and cell body of dopaminergic neurons and also decrease dopamine secretion from acumbans nuclei and effects of opium agonists in treatment of those patients has been adventajes for clinicians. Materials and methods: I...

متن کامل

اثربخشی آموزش رفتارهای اجتماعی بر بهبود مهارت های اجتماعی نوجوانان کم توان ذهنی

هدف: هدف این پژوهش، بررسی میزان اثربخشی آموزش رفتارهای اجتماعی بر بهبود مهارت های اجتماعی نوجوانان دختر کم توان ذهنی ۱۴ تا ۱۸ساله در استان مازندران است. روش بررسی: در مطالعۀ شبه آزمایشی حاضر با طرح پیش آزمون-پس آزمون، با گروه کنترل و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و چندمرحله ای، چهل نوجوان دختر کم توان ذهنی ۱۴تا۱۸ساله، انتخاب و به طور تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران

جلد ۱۴، شماره ۴، صفحات ۳۶۳-۳۷۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023